加州大学戴维斯分校

今天介绍的优弗这位学子，来自并非一线城市的普通高中学生，凭借托福100+，5们AP成绩，在优弗老师精准规划与全程陪伴，拿下加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、威斯康星大学麦迪逊分校、华盛顿大学西雅图分校等美国多所名校!

X同学背景：

高中院校：合肥某中学

申请方向：商科/经济学

最终标化：TOEFL 100+， 5门AP

录取院校：华盛顿大学西雅图分校、威斯康星大学麦迪逊分校、加州大学欧文分校、加州大学戴维斯分校

X同学同学在10年级加入我们的服务体系时，目标明确：冲击美国Top 50名校的商科专业。

作为一名来自非一线城市的普高学生，她面临着资源相对有限、英语环境较弱、申请竞争激烈等挑战。

经过两年系统化的规划和执行，她最终成功斩获四所美国顶尖公立大学的录取通知书。这一成果，离不开机构在科学规划、严格督促与文书协作三个关键环节的专业支持。

01

优弗留学科学规划：

定制清晰路径，聚焦核心任务

面对X同学的背景和时间压力，我们首要任务是制定一份切实可行、重点突出的规划方案：

标化考试策略：

明确优先级与节奏： 鉴于其英语基础，优先集中突破TOEFL。

活动竞赛布局：

精准筛选，聚焦核心： 基于商科申请需求，锁定FBLA(美国未来商业领袖)和BPA(商业专业协会)作为核心竞赛，辅以沃顿商赛提升背景。评估时间成本后，果断放弃需要投入过大的丘成桐等高难度竞赛，确保精力高效利用。

资源对接：

为其匹配寒假线上科研项目(数字经济方向)，产出EI会议论文。

学术成绩保障：

GPA预警与补救： 密切关注校内成绩。当11年级期末某科目出现滑落至A-风险时，迅速联动学术辅导，制定该科目AP考试冲刺5分的补救方案并成功实施，稳固了GPA竞争力。

02

严格督促：

确保计划落地，及时应对挑战

再完美的规划，缺乏执行亦是空谈。我们通过系统化跟进与及时干预，保障各项任务落到实处：

任务分解与进度管理：

将长期规划拆解为周度可执行任务清单，每周初明确告知本周重点(如：完成TOEFL模考X套、提交竞赛报告初稿、完成Coursera特定章节学习并提交笔记等)。建立定期反馈机制，要求周末汇报任务完成情况，形成闭环。

关键节点把控与提醒：

主动追踪重要事项，如考位报名确认、材料提交截止日期、竞赛培训参与情况、实习机会联系进展等，避免因疏忽遗漏影响进度。

扮演“进度管家”：

在关键时期(如标化考试冲刺期、竞赛备赛期、夏校申请期)加强沟通频率，提供必要支持与资源对接。

03

优弗文书老师协作

深度挖掘故事，专业塑造形象

文书是申请的灵魂。我们通过深度参与、高效协作的模式，帮助X同学将经历转化为有力申请材料：

深度头脑风暴引导：

文书老师通过多轮深度访谈，采用“挖掘细节” 的方式，引导X同学回顾并提炼活动经历的核心价值与独特感悟(如法律社团运营中的具体挑战与解决、菜市场经济调研的鲜活案例、奶奶杂货铺的启蒙影响等)，激活其素材库。

“学生主笔-专业精修”协作模式：

坚持学生独立完成初稿，确保故事的真实性与个人情感。X同学在初稿中充分表达了自己的经历、思考甚至挫折。

文书老师在此基础上进行专业提升：

主线提炼与整合： 从分散的经历中提炼出“运用商业智慧解决现实问题，服务社区”的核心叙事主线，将法律社团、金融竞赛、经济调研、公众号运营等有机串联。

细节深化与价值升华： 将平淡表述升级为体现洞察与成长的生动故事。例如：

①　初稿：“我运营经济学公众号。” → 优弗老师指导精修：“当同学们热议星巴克新品时，我的研究聚焦于合肥街头奶茶店如何在‘买一送一’的促销策略中寻求生存平衡——用微积分模型解码小生意智慧。”

②　初稿：“奶奶开小卖部。” → 优弗老师指导精修：“我的经济学启蒙课堂不在华尔街，而在弥漫着酱油香气的奶奶杂货铺。货架上随季节与供需悄然变动的价签，是我最早读懂的供需曲线图谱。”

③　初稿：“LIBF比赛失误了。” → 优弗老师指导精修：“指尖颤抖导致数据录入失误的瞬间，是LIBF全国赛给我的深刻一课。它教会我在高压下迅速冷静、精准复盘——这份锤炼，远胜于一座奖杯。”

地域背景转化优势： 巧妙将“合肥视角”转化为独特竞争力，展现其对本土经济的深刻观察和人文关怀。

精准匹配院校需求：

针对UC系统的四篇文书，紧扣题目要求，分别突出其创造力、克服挑战、社区贡献和独特视角，素材源于生活但立意鲜明。

在威斯康星大学麦迪逊分校的文书中，特意融入对威州乳制品产业的关注分析，展现对目标院校的研究与契合度。

录取结果是对我们服务价值的最佳诠释。X同学同学最终手握四所顶尖公立大学的录取，实现了她的留学梦想。

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